大野城市議会 2022-12-13 令和４年第６回定例会（第３日） 名簿 2022-12-13
│ │ │ │ この「学校給食実施基準」は、平成21年の学校 │ │ │ │ 給食法改正の折に、文部科学大臣から示されたも │ │ │ │ ので、学校給食を運営するにあたっては極めて重 │ │ │ │ 要なものであり、そこには「学校給食は、
│ │ │ │ この「学校給食実施基準」は、平成21年の学校 │ │ │ │ 給食法改正の折に、文部科学大臣から示されたも │ │ │ │ ので、学校給食を運営するにあたっては極めて重 │ │ │ │ 要なものであり、そこには「学校給食は、
この学校給食実施基準は、平成21年の学校給食法改正の折に文部科学大臣から示されたもので、学校給食を運営するに当たっては極めて重要なものであり、そこには「学校給食は、これを実施する学校においては、当該学校に在学する全ての児童または生徒に対し実施されるものとする」と定義いたしております。
提出先、内閣総理大臣岸田文雄殿、内閣官房長官松野博一殿、文部科学大臣永岡桂子殿、財務大臣鈴木俊一殿、総務大臣寺田稔殿。 以上です。よろしくお願いします。 ○議長（江上隆行） お諮りします。発議第５号については、会議規則第37条第３項の規定に基づき、委員会への付託を省略したいと思いますが、これにご異議ございませんか。
文部科学大臣末松信介殿、農林水産大臣金子原二郎殿、国土交通大臣斉藤鉄夫殿、環境大臣山口壯殿。 環境教育の推進及びカーボンニュートラル達成に向けた学校施設のＺＥＢ化のさらなる推進を求める意見書（案）。
◆11番（山田修司） 萩生田文部科学大臣は、できるだけ子供の学びの機会を守ると強調、休校となった学校ではオンライン授業など、ＩＣＴを活用して学習を継続していくように要請しました。 本市でも２学期となり、数校で感染者の情報というのも出ておりますが、保護者の方からは本市でもオンライン授業を選択肢の一つに入れてほしいとの多数の声をお聞きしました。
６月７日の参議院決算委員会で、公明党の高瀬弘美参議院議員が、先ほども触れましたが、東京都が９月から全都立学校の女子トイレに生理用品を配備すると決めたことに言及し、同様の取組を全国の学校で展開するべきだと主張し、その質問の答弁として、羽生田文部科学大臣は、内閣府の交付金事業で、学校とＮＰＯ法人が連携し学校を生理用品の配布先とするなどの取組を推進していると説明。
萩生田文部科学大臣が2019年12月19日に次のようなメッセージを出しています。ＧＩＧＡスクール構想推進に当たって忘れてならないことは、ＩＣＴ環境の整備は手段であり、目的ではないということです。ここで言う目的とは何ですか。 ○入江和隆議長 答弁を求めます。 秋永教育長。 ◎秋永晃生教育長 目的とは、あるべき学校教育を実現していくことということだと考えています。
令和２年度「地域学校協働活動」推進に係る文部科学大臣表彰についてです。こちらも御報告になります。 昨年度の春日小学校に続きまして、須玖小学校が今年度表彰を受けることとなりました。表彰式のほうはオンラインで行われ、２月25日、来週行われる予定です。
財政課長 高 尾 徳 久 ○ 傍 聴 人（０名） ○ 出席事務局職員（１名） 課長補佐 清 水 圭 ○ 議 題 １ 報告事項（教育部） ゆるやかな学級編制と小学校高学年教科担任制の導入について ２ その他（教育部） (1) 特別支援教育に関する事務の補助執行について (2) 令和２年度「地域学校協働活動」推進に係る文部科学大臣表彰
提出先は、衆議院議長、参議院議長、内閣総理大臣、内閣官房長官、総務大臣、財務大臣、厚生労働大臣、文部科学大臣であります。 意見書案を読み上げて提案とさせていただきます。 新しい生活様式を踏まえた少人数学級編制の実現を求める意見書（案）。
少人数学級実施については、我が自由民主党教育再生実行本部から、コロナ禍での義務教育段階において個別最適な学びを実現するとともに、全ての子どもたちの学びを保障するため、文部科学大臣に要請しているところであります。これは義務標準法を改正し、教職員定数の改善を図ること、そして、そのための財政措置について令和３年度予算の編成過程で検討し、成案を得ることを求めるものです。
時がたつにつれ、ウイルスの特性や感染のメカニズムが分かってきている中で、映画館やイベントなどの収容人数が引き上げられたり、文部科学大臣が緊急事態宣言が次にあっても、学校の一斉休校を求めないと発言するなど、社会経済活動の維持もしくはレベルを引き上げる努力がなされています。
◆８番議員（田代順二） 少人数学級については文部科学大臣も推進したいということを言ってますけども、教育長としてもそれは、今言われた30人学級については実現したいというふうにお考えですか。 ○議長（仲野新三郎） 中尾教育長。 ◎教育長（中尾治実） 当然です。私どもも、全国町村教育長会でも、文科省のほうに要望を言っております。 ○議長（仲野新三郎） 田代議員。
国会の11月13日の衆議院文部科学委員会では、少人数学級の来年度からの実施を求める質問に対し、萩生田光一文部科学大臣は不退転の決意で臨むと答えています。
11月４日に萩生田光一文部科学大臣が記者会見をしまして、学校給食費の公会計化などの推進状況調査の結果を公表したと述べています。その結果、公会計化を実施している地方公共団体の割合は26％、準備・検討が31.1％、実施を予定していない地方公共団体42.9％というのが分かりました。
11月４日に萩生田光一文部科学大臣が記者会見をしまして、学校給食費の公会計化などの推進状況調査の結果を公表したと述べています。その結果、公会計化を実施している地方公共団体の割合は26％、準備・検討が31.1％、実施を予定していない地方公共団体42.9％というのが分かりました。
全国知事会など地方３団体が、少人数学級の実現へ教員の確保がぜひとも必要であるとの提言を発表し、文部科学大臣も義務教育標準法の見直しに前向きな発言を行っています。教員の配置を大幅に増やし、ＯＥＣＤ中で最低レベルの教育費を平均並みに引き上げれば、少人数学級が実現できます。よって、国会、政府に対し、義務教育全学年で20人程度の少人数学級を早急に実現するよう要請するものです。
この大事なことは、こういう環境に対して、これは予算のときに文部科学大臣が示されておりました、やはりこの情報リテラシー、情報教育、しっかりとやって有効に活用していただきたいということが示されておりました。それで、今回のこの契約で、ＩＣＴ環境が整うということになります。
実際に萩生田文部科学大臣もこれを導入すること自体、日々の教師の業務や勤務時間を縮減するものではありませんと述べています。 教員にとっての本当の働き方改革は、教員の声を聞き、現場を尊重した働きやすい環境づくりを行うことです。教員からは、やりがいを持たせてほしい、時間に追われて子供に向き合えないといった声が絶えません。
また先日、文部科学大臣も、学校での差別防止について、全国の児童・生徒、保護者、教職員等に向けて、異例のメッセージを発信しております。特に学校関係者に対して大臣は、「児童・生徒が新型コロナウイルスを正しく理解し、差別や偏見を防ぐ取組を、組織的、継続的に進めていただきたい」という旨を訴えております。